失われる前に、磐田の記憶を記録し、次の世代へ手渡す

遠州弁の学び舎

台所・食卓の遠州弁

意味・会話・資料を読み、気になることばやクイズへ進めます。

選んだ場面 / 19語・2会話

台所・食卓

食卓では、同じ音でも指す物がはっきりすると意味がつかめます。「こわい」は餅の硬さ、「じゅるい」はみかんの汁気というように、何を評しているかが手掛かりです。「あんも」「おっしー」は料理の名前として、「こさえる」は作る動作として読んでみましょう。

2つの会話で、使い方を読む

掲載語の意味に基づく編集部の作例です。実際の発話の引用ではありません。

熱い鍋を運ぶ前に

A

鍋、まだちんちんだに。

標準語:鍋は、まだとても熱いよ。

B

だもんで、布を持ってくるに。

標準語:だから、布を持ってくるよ。

「ちんちん」は温度、「だもんで」は理由。目の前の状態と次の行動をつなぎます。

餅の硬さを話す

A

このあんも、こわいら。

標準語:この餅は、硬いでしょう。

B

あんもを、小さく切っておくに。

標準語:餅を、小さく切っておくよ。

ここでの「こわい」は恐怖ではなく硬さ。食べ物を主語にすると意味が伝わりやすくなります。

辞典のことばを読む

味噌汁。やや古い言い方。

おっしーを、よそって。

標準語:味噌汁をよそって。

使い分け・資料を読む

汁物一般に広げず、この辞典では味噌汁として扱います。具の名を添えた食卓の場面で読めます。

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(食べ物などが)硬い。恐怖の意ではなく、餅などの物理的な硬さを指す。

この餅は、こわい。

標準語:この餅は硬い。

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食べ物をかむ場面では硬さを表します。怖い話を聞いた場面なら、恐怖の「こわい」も考えられます。

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(お湯などが)とても熱いこと。やかんが沸いた状態など。

やかんが、ちんちんだ。

標準語:やかんがとても熱い。

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湯や容器の熱さを表す作例です。触って確かめるよう勧める文ではなく、場面から意味を読みます。

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水気が多い、汁気が多い。 地面について、ぬかるんでいることもいう。

雨で庭が、じゅるい。

標準語:雨で庭がぬかるんでいる。

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道と食べ物で標準語訳を変えます。水気が多い点は共通でも、それを良いと感じるかは場面次第です。

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作る、こしらえる。全国の話しことばにも見られるが、遠州の暮らしのなかで今もよく耳にする。

夕飯を、こさえる。

標準語:夕飯を作る。

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料理にも物作りにも使う作例です。遠州以外の話しことばにも見られるため、遠州だけの専用語とはしません。

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(粉や沈殿物が)底にたまる、沈む。

粉が瓶の底に、こずんだ。

標準語:粉が瓶の底にたまった。

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液体の底に沈んだ状態を読む作例です。物を高く積み上げることと同じにしません。

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こびりつく。

鍋に、かあばっている。

標準語:鍋にこびりついている。

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物の表面に付いて離れにくい状態です。何がどこに付いたのかを一緒に示すと理解しやすくなります。

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そらまめ。

がんきめを、皿に盛る。

標準語:そらまめを皿に盛る。

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作物の呼び名です。似た形の豆をすべて同じにせず、標準語のそらまめに対応させます。

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ダンベイキサゴ。遠州灘の砂浜にすむ食用の巻き貝。

ながらみを、皿に盛る。

標準語:ダンベイキサゴを皿に盛る。

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貝の呼び名です。食卓での名前と生物の名前を対応させ、ほかの巻き貝まで同じものとしないようにします。

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〜ごと、〜全部。残さず全体を、の意。「まるさら」で丸ごと。

皮さら食べる。

標準語:皮ごと食べる。

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名詞に続いて含める範囲を広げます。「さら」という器の名前ではなく、皮や袋も含む言い方です。

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1921年の資料から、8語

原表記と記録地を付けています。文は意味を学ぶための置換作例です。

1921年 / 袋井町 / 1244頁・原表記

蒸す。

今日は、まんじゅうをうむす。

標準語:今日は、まんじゅうを蒸す。

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「蒸す」に対応する動作の記録です。焼く・ゆでるまで同じ語にまとめず、調理の方法を分けて読みます。

鍋で、いもをうむす。

標準語:鍋で、いもを蒸す。

野菜をうむしてから、皿に並べる。

標準語:野菜を蒸してから、皿に並べる。

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1921年 / 袋井町 / 1244頁・原表記

朝飯。

今日のおちのこは、ご飯と汁だ。

標準語:今日の朝ご飯は、ご飯と汁だ。

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朝の食事を指す記録です。一日の食事全般ではなく、朝という時間と組み合わせて意味をつかみます。

おちのこを食べてから、出かける。

標準語:朝ご飯を食べてから、出かける。

おちのこの茶わんを片付ける。

標準語:朝ご飯の茶わんを片付ける。

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1921年 / 福島村 / 1250頁・原表記

唐辛子。

この料理には、なんばんが入っている。

標準語:この料理には、唐辛子が入っている。

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この資料の対応語は唐辛子です。料理名に含まれる「南蛮」をすべて唐辛子と訳すための項目ではありません。

なんばんを、少し刻む。

標準語:唐辛子を、少し刻む。

畑のなんばんが、赤くなった。

標準語:畑の唐辛子が、赤くなった。

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なんばんきび

一語で読む ↗

1921年 / 浦川村 / 1250頁・原表記

とうもろこし。

畑で、なんばんきびを育てる。

標準語:畑で、とうもろこしを育てる。

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浦川村の記録で、原注は玉蜀黍です。「なんばん」だけの唐辛子と、語全体で区別して読みます。

なんばんきびを、かごに入れる。

標準語:とうもろこしを、かごに入れる。

なんばんきびを、二本買った。

標準語:とうもろこしを、二本買った。

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1921年 / 於保村 / 1250頁・原表記

すりこぎ。

すり鉢の横に、ねんぼうを置く。

標準語:すり鉢の横に、すりこぎを置く。

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ここで選んだ於保村の記録は、すりこぎです。下阿多古村辺には別の意味の同形語があるため、記録地も確かめます。

ねんぼうで、ごまをする。

標準語:すりこぎで、ごまをする。

使ったねんぼうを、洗っておく。

標準語:使ったすりこぎを、洗っておく。

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1921年 / 於保村 / 1253頁・原表記

夕飯。

今夜のようはんは、何にしよう。

標準語:今夜の夕飯は、何にしよう。

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夕方の食事の呼び名です。郡誌の原表記を保ち、朝飯を指す「おちのこ」と時間帯を分けて覚えます。

ようはんまでに、帰る。

標準語:夕飯までに、帰る。

ようはんの支度を、二人でする。

標準語:夕飯の支度を、二人でする。

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1921年 / 於保村 / 1253頁・原表記

田楽。

れんがくを、一皿頼む。

標準語:田楽を、一皿頼む。

残り2作例・資料を読む

原注が「田樂(食物)」と限定している項目です。芸能の田楽を、この項目の意味として答えないようにします。

皿に、れんがくを並べる。

標準語:皿に、田楽を並べる。

今日は、れんがくを作る。

標準語:今日は、田楽を作る。

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1921年 / 福島村 / 1248頁・原表記

しそ。

庭のちそうが、育ってきた。

標準語:庭のしそが、育ってきた。

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この資料では植物の紫蘇を指します。もてなしの「ごちそう」とは語全体も指す物も違います。

ちそうの葉を、料理に添える。

標準語:しその葉を、料理に添える。

刻んだちそうを、皿に盛る。

標準語:刻んだしそを、皿に盛る。

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この場面の資料語だけで試す →

ことばを学ぶときに

語別作例は各語3例。24会話の48発話は別に数えています。作例・会話・使い分けは編集部が意味に基づいて構成した教材で、話者の発話引用ではありません。双方向の練習は各182問・計364問です。

追加48語は『静岡県磐田郡誌』の原表記・記録地・頁を付けた資料語です。例文は意味をつかむ置換作例で、当時の会話の復元や、現在も全地域で使うことを示すものではありません。既存134語のうち出典のある51語は辞典の資料欄へ進めます。資料のない語にも同じ出典があるとは扱いません。

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資料と、さらに詳しい読み物

2026年11月11日公開。学習の回答や成績はこのページ内だけで扱い、送信・保存しません。サイト共通のアクセス計測とは別です。

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