「ヤマツクリ」は山を造ることか――佐久間の焼畑を読む

文字から作業を想像するだけでは足りない

ヤマとツクリという要素を知っていても、それだけでヤマツクリがどんな営みを指すかは決まりません。複合語は、その地域の用法として一つの作業や制度を指すことがあるためです。日常語に見える部分を持つことと、専門的な意味を持たないことは同じではありません。

ここでの問いは、語源を一つに決めることではなく、資料がどの行為へ名称を結び付けているかです。対象となる仕事が分かると、その語と共起する道具や場所の記述も読みやすくなります。

佐久間の文化財解説における対応

浜松市の解説は、平地の少ない山間地で焼畑をヤマツクリと呼んでいたと説明します。さらに、急傾斜の畑で土が下へ流れないように、谷へ向かってトウグワを使う作業を述べています。これは焼畑の呼称と道具の用途を結び付けた記述です。［浜松市2012・佐久間の用具の解説］

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仕事の名前には、行為のまとまりがある

焼畑という名称も、特定の一動作だけを表すものではありません。どの作業範囲までをヤマツクリと呼んだかを調べるときには、土地の利用と個々の動作を分けます。耕す道具が説明されているからといって、呼称が耕起だけを意味すると狭めてはいけません。

トウグワについても、鍬という一般的な上位語だけで済ませると、その土地の作業の条件が抜けます。地形、土を動かす方向、姿勢という情報を名称と合わせることで、なぜその道具を選ぶかを考える土台ができます。ただし名前の各音節の由来は、この用途説明から逆算して決めません。

地域の仕事の語彙には、対象物だけでなく、日常的に共有された作業のまとまりが埋め込まれています。一般語で何に当たるかという訳と、実際にどう働いたかという民俗的な記述を併置する意義がここにあります。

自然条件と話し方の因果は別に検証する

山地の仕事が示されていることは、その地域のすべての語彙や文法が地形から生まれた証拠ではありません。地形が道具の使い方に関係するという説明と、地形が発音や語尾を決めるという説明では必要な証拠が異なります。後者を想像で追加しません。

同じように、ヤマツクリという呼称があることだけで、佐久間の全世帯が同じ時期に焼畑を営んだと結論しません。用具の収集記録や土地利用の資料と照合して、実際の地域・年代・担い手の範囲を記述します。

行為を小さく分け、呼称の範囲を確かめる

調べる際には、土地を用意する、播く、育てる、収穫するという分析用の区分と、当事者が仕事を区切る名称を別欄にします。編集部の区分を当時の用語として書き足さず、資料に現れた語の範囲を確認します。

学習では、ヤマツクリの文字通りの想像と、資料で説明された対応を二列に書いてみてください。知っている語の組合せに見える方言ほど、現地の対象との結び付きを確かめる必要があることが分かります。